Институт Пушкина открывает свой центр в Лондоне

11 декабря 2016 года состоялось открытие центра «Институт Пушкина» при образовательном центре «Знание». 

Ведущие профессора московского Института Пушкина на базе филиалов школы «Знание» провели ознакомительный семинар для учителей-русистов, включающий лекции по актуальным вопросам современного русского языка, методике обучения и тестирования детей-билингвов, преподаванию русского языка как иностранного, а также презентацию ресурса для родителей «Русский язык для наших детей».img_0709

С приветственной речью выступил атташе по культуре посольства России в Великобритании Константин Шлыков, поддержав инициативу открытия британского представительства Института Пушкина по методической разработке и тестированию преподавания русского языка, с сожалением констатировав тот факт, что сейчас русский язык не занимает в Британии должного уровня, и выразив надежду, что новый центр поможет достучаться до британцев.

На церемонии открытия были анонсированы система тестирования детей-билингвов и интернет-портал Института Пушкина для коммуникативно-деятельностного подхода в обучении русскому языку как иностранному. Вместе с британскими коллегами обсуждались современное состояние обучающих программ для школ дополнительного образования, проблемы взаимодействия и поиска общей образовательной траектории, определение этапов подготовки к проведению тестирования.

Портал «Образование на русском» проректор по науке Института Пушкина Михаил Осадчий представил накануне в рамках всебританского форума «Русский язык – ключ к межкультурному диалогу», пригласив представителей русских школ Британии к партнерству и размещению новостной информации на портале и апробированию тестирования.

О возможностях партнерской сети «Институт Пушкина» рассказала разработчик портала Марина Лебедева. «За рубежом сложились мощные школы русистики, и мы хотим тиражировать лучшие практики, для чего требуется сетевое взаимодействие, обмен опытом. Но мы заметили, что не хватает учебных пособий, особенно мультимедийного материала, – подчеркнула Марина Лебедева. – Мы как раз занимаемся разработкой пособий в жанре edutainment, т. е. обучение через развлечение, направленное на симметричный билингвизм и базовые познания в различных науках: адаптированные сказки, мультфильмы, коммуникативные практики и ролевые игры». По ее словам, обучаться с помощью интернет-портала «Институт Пушкина» может любой преподаватель – как начинающий, так и профессиональный, любая организация: школы дополнительного образования, основные средние учебные заведения, досуговые центры, высшие учебные заведения. Этот ресурс является подспорьем в работе преподавателя, позволяющим вывести процесс обучения за пределы школы, а не заменой деятельности учителя.pushkin

Участники торжественной церемонии поделились своими мыслями об открытии представительства Института Пушкина в Лондоне.

«Институт им. Пушкина имеет огромную репутацию во всем мире. Наличие такого центра призвано стимулировать интерес к России у британских учеников. Я по своему опыту знаю, как трудно развивать бизнес в условиях натянутых отношений между государствами. И тем более ценю колоссальные усилия, которые затрачивает Айна Мамаева, основатель школы «Знание», по продвижению русского языка на всех уровнях на британской земле. Айна – настоящий боец, отстаивающий позиции родного языка, и достойный партнер для центра «Институт Пушкина», – отметил Honourable Alderman, председатель «Солидарности третьего мира» Муштак Лашари.

Айна Мамаева поблагодарила всех присутствующих за поддержку, заявив, что такому событию предшествовал долгий и последовательный путь: «Открытие центра Института Пушкина в Лондоне – это замечательный и закономерный итог и большое достижение для всех преподавателей русского языка в Британии с огромными возможностями и перспективами. Когда я открывала школу «Знание», мной руководила идея сохранить русский язык и передать подрастающему поколению неисчерпаемые богатства русской культуры. Впредь мы будем вместе стараться решать вопрос продвижения русского языка через подготовку новых преподавательских кадров, презентацию новых учебных пособий, привлекать новых учащихся через портал, а также поднимать планку качества образовательных стандартов».

Стороны обменялись подарками и договорами сотрудничества, а также посмотрели костюмированное представление, подготовленное учениками школы «Знание».

«Лучшая практика – это масштабирование качества образования, поэтому нам очень нужен такой партнер, как школа «Знание», интегрированный в образовательные стандарты страны, который в течение следующего года будет содействовать нам в разработках систем тестирования и аттестации преподавателей, а также во взаимообучении, ведь и британским школам есть чему нас научить», – подвел итог мероприятия Михаил Осадчий.

Марина Солодченко

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *