Петр Фоменко – режиссер театра и кино, педагог

Петр Фоменко - режиссер театра и кино, педагогРодился 13 июля 1932 года в Москве. Окончил Музыкально-педагогический институт им. Гнесиных, Училище М. М. Ипполитова-Иванова по классу скрипки. Поступил в Школу-студию МХАТ, где быстро стал для консервативных преподавателей-академиков средоточием всего, что «глубоко противопоказано великой школе русского театра». С одаренным «изгоем», несмотря ни на что, продолжал заниматься Б. И. Вершилов, в прошлом коллега Е. Б. Вахтангова. В 1953 году был отчислен «за хулиганство» с третьего курса.

Окончил филологический факультет МГПИ имени В. И. Ленина. Параллельно окончил режиссерский факультет ГИТИСа (курс Н. М. Горчакова; среди педагогов А. А. Гончаров, Н. В. Петров).

Работал в Ленинградском театре комедии, затем в Театре имени В. В. Маяковского, в Театре имени Е. Б. Вахтангова. Преподавал в ГИТИСе. В 1992 году получил звание профессора РАТИ. В 2000 году преподавал в Парижской консерватории.

Создал 60 спектаклей в театрах Москвы, Санкт-Петербурга, Тбилиси, Вроцлава, Зальцбурга и Парижа. В 1993 году создал московский театр «Мастерская П. Н. Фоменко», являлся его художественным руководителем.

Список театральных наград Петра Фоменко состоит из 65 наименований. Умер в августе 2012 года.

– Москва – это молох, который все лучшее втягивает в себя, как клуб «Челси».

Тщеславный индюк не может быть звездой, звездой может быть только честолюбивый человек.


Жизнь берет свое. Одни ложные ценности сменились другими. Казалось бы, более истинными, но не менее для нас чужими.


Предметом нужно интересоваться, а не самим собой.


Если не можешь учиться у того, кого учишь, лишаешься права быть педагогом.


Я хочу надеяться, извините за пошлость, что есть еще душевная экология.


Мне хочется идти к цели вперед спиной, глядя на то, что прожито, на то, что было до нас.


Молодые способные актеры… приходят, и им за час до съемки дают в зубы текст, который они быстренько зубрят. Это ублюдочное отношение к профессии.


Жизнь вокруг говорит о том, что надо очень многое уметь из того, чего я не умею: что-то организовать, использовать момент, например.


Другой жизни не будет, будет только продолжение прежней, о которой нельзя забыть так же, как нельзя забыть о прежней любви на пороге новой.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *