Домашнее обучение – ночной кошмар или образование будущего?

Дорогие родители, вот мы и вышли на финишную прямую школьного года, который оказался, пожалуй, самым сложным и непредсказуемым из всех, что мы пережили ранее. Внезапный переход на домашнее обучение не прошел без следа для наших нервов и мира в семье, но также нельзя не отметить, что большинство может собой гордиться: несмотря на стресс, и дети, и родители лучшим образом проявили себя в этом «социальном эксперименте».

Мы решили узнать из первых уст, как было организовано домашнее обучение, а также как в целом проходит этот непростой период для детей разного возраста из разных школ.

Екатерина, двое детей – Year 1 (6 лет) и Year 6 (11 лет):

– Тяжелее всего для родителей в UK, на мой взгляд, переносить то, как резко может вдруг закрыться школа по совершенно разным причинам, будь то выпавший снег или, как в последнем случае, карантин. Утром на почту пришло письмо, что нужно зайти забрать рабочие тетради детей, а уже вечером нас уведомили, что школа закрывается на неопределенный срок.

Конечно, это все очень сильно повлияло прежде всего на мою работу. Даже с учетом того, что работаю я из дома и у меня есть возможность регулировать свой график, многим пришлось поступиться. Как это пережили люди с полным рабочим днем, вообще не представляю.

Нужно отдать должное тому, как быстро мобилизовала свои силы наша школа. Буквально на следующий день после закрытия нам выслали материалы для изучения на ближайшую неделю, которые включали в себя ссылки на BBC, Youtube и другие интересные ресурсы, а в течение еще пары дней был создан раздел домашнего обучения на сайте школы, где уже была составлена структурированная программа понедельного обучения.

С младшей дочкой нужно было заниматься самостоятельно, школа предоставляла только письменные рекомендации и подсказывала, на каких сайтах можно найти ту или иную информацию, где посмотреть уроки, чем можно воспользоваться. В целом все действительно оказалось полезным, в особенности канал по изучению фонетики Ruth Miskin на Youtube.

Преподаватели в Year 6 использовали для онлайн-обучения Microsoft teams, это очень удобная платформа и, в отличие от Zoom, защищает вашу приватность: дети могут видеть учителя во время занятия, а он их – нет. Также она позволяет загружать свои работы для проверки, обсуждать задания с одноклассниками, получать помощь преподавателей, и это все в одном месте.

Елена, в школе учится младшая дочь, 14 лет (Year 9):

– В школе дочери не был организован полноценный учебный процесс с постоянным участием преподавателей. Насколько я знаю, дети должны были вовремя делать и отправлять на проверку какие-то задания. Им давались подсказки, где брать информацию для самостоятельного изучения, предоставлялись необходимые материалы, но расчет был полностью на умение самоорганизовываться. Учитывая возраст дочки, у меня уже не было возможности вмешиваться в это и что-то контролировать. Я могла только наблюдать со стороны, что она много времени проводит за уроками, – хочется верить, что это действительно были уроки. Так как она хорошо учится, не думаю, что с этим возникли какие-то проблемы.

Единственное, лично мне бы хотелось, чтобы у ребенка было больше физической активности и школа как-то этому способствовала, потому что я как родитель не могу на этом настаивать.

В роли преподавателя (Елена – директор Кембриджской русской школы и филиала Лондонской школы математики и программирования в Уимблдоне, а также преподаватель английского языка в школе Falcon Language School) мной были организованы Zoom-классы с самого первого дня локдауна. Для этого пришлось разделить детей на несколько групп, чтобы была возможность уделить всем достаточно внимания.

Екатерина:

– Самым болезненным моментом для нас стала отмена экзаменов для распределения в старшую школу. Во-первых, ребенок усердно к ним готовился, это должны были быть первые серьезные экзамены в жизни, во-вторых, они должны были существенно повлиять на то, в какой класс по успеваемости попадет дочь. Как школы будут решать этот вопрос, неизвестно.

Хорошо хотя бы то, что у Year 6 будет возможность вернуться в школу в конце месяца, чтобы попрощаться с друзьями и учителями, ведь это выпускной класс перед старшей школой. Я знаю, что некоторые школы уже открылись почти полностью, но в нашей пока открыли только первые классы.

Елена:

– Для моего ребенка тяжелее всего было отсутствие живого общения со сверстниками. Частично это было компенсировано бесконечными телефонными и видеозвонками, что, честно признаюсь, несколько раздражало, поскольку я не люблю пустую болтовню, но приходилось брать себя в руки и с пониманием к этому относиться.

Вообще, если посмотреть на ситуацию со стороны, все не так уж и плохо. Система образования совершила огромный скачок в диджитализации, и, скорее всего, в дальнейшем многие инструменты для дистанционного обучения будут применяться на постоянной основе.

Онлайн-обучение открывает больше возможностей для детей, которые, допустим, живут далеко от школы или у кого перегружен график.

Конечно, нельзя говорить за всех: не у всех детей и родителей есть способности к быстрому освоению техники и программ. Для многих это стало тяжелым испытанием, а некоторые семьи вовсе отказались от обучения, ожидая возвращения в школы, потому что для них этот формат совершенно непонятен.

Екатерина:

– Больше всего мне понравилось, как школа подошла к геймификации учебного процесса. Нам раздали подписки на различные обучающие платформы, где проходили соревнования, челленджи, зарабатывались баллы, которые потом можно на что-то обменять. Это было действительно захватывающе и интересно.

Я считаю, что хоть и не без сложностей, но наша семья справилась с дистанционным обучением. Разумеется, ценой работы и личного времени, но все же. Думаю, что для школ это скорее позитивный опыт, из которого можно вынести много полезного. Я, например, стала намного лояльнее относиться к онлайн-обучению даже для себя.

Конечно, очное обучение нельзя заменить дистанционным полностью. Прежде всего детям в любом возрасте важны социализация, общение с друзьями, опыт построения отношений в коллективе. Также школа предоставляет возможности попробовать себя в различных дополнительных дисциплинах, таких, как искусство, актерское мастерство, курсы кулинарии, музыкальные классы и так далее.

Считаю, что следующий учебный год станет также экспериментальным в том плане, что какая-то часть образовательного процесса обязательно перейдет в онлайн-режим.

***

Искренне надеемся, что встряска, связанная с домашним обучением, была для вас не только ужасом, но и точкой роста. Как минимум, мы вспомнили, как делить дроби, что такое фотосинтез, узнали множество занимательных фактов из истории Древней Греции, чем ямб отличается от хорея, а также о том, что за внешним видом нужно следить даже в родных стенах, потому что маленькие диверсанты с включенным Zoom-ом могут подстерегать нас в самых неожиданных местах.

Надежда Шишканюк