Как поступить в частную школу Великобритании?

Сильные и слабые стороны российских детей

School

Общепринятое мнение, что в элитных частных школах учатся исключительно дети из аристократических семей Великобритании и Европы, сегодня сильно расходится с практикой. И хоть попасть в такое образовательное учреждение чрезвычайно непросто, шансы есть у всех, в том числе у детей из России. Правда, большинству из них – особенно если дети уже почувствовали на себе влияние российской системы образования – придется дополнительно подготовиться к поступлению в британскую школу.

Итак, что можно посоветовать родителям, желающим дать своим чадам лучшее образование? На наши вопросы отвечает психолог Елена Смирнова, которая проживает в Оксфорде и на протяжении многих лет занимается подготовкой детей к прохождению собеседований в частные школы. Кстати, Елена – сама мать четверых детей: дочь недавно окончила Чартерхауз, сын учится в Итоне.

— Елена, понятно, что обучение в частных школах Великобритании требует от родителей значительных финансовых затрат. Но ведь этого недостаточно. Топовые школы проводят очень жесткий отбор и хотят видеть в своих стенах лучших из лучших. Каковы же шансы российских детей на поступление в такую школу?

— Шансы есть, но, несомненно, им потребуется дополнительная подготовка. Возьмем, к примеру, поступление в частную «праймери скул», куда берут детишек с 9 лет (то есть, по российской системе образования, после 2-го класса). Что проверяют? Уровень английского языка: разговорный и письменный. Французский язык. Далее математика и естествознание. В чем слабые места наших детей? Если ребенок до этого учился в России, скорее всего, у него будут хромать языки (которые в большинстве школ преподаются слабо) и естественные науки. Я имею в виду природоведение – в основном дети очень плохо подготовлены по этому предмету в сравнении с английскими сверстниками. С математикой обычно все в порядке – преподавание в России довольно сильное, и дети легко ее сдают в Британии.

— Как проходит собеседование? Есть ли какие-то психологические моменты, возможно, связанные с российским менталитетом, которые могут помешать ребенку пройти конкурсный отбор в школу?

— В элитных школах хотят видеть детей открытых, готовых мыслить нестандартно, проявлять себя. Российские дети нередко очень зажаты. Они теряются, когда взрослые задают им вопросы, они боятся высказывать свое мнение, мыслить самостоятельно. И нередко виноваты родители, которые подготовили ребенка к собеседованию. Пожалуйста, родители, не делайте этого! Не зазубривайте со своим чадом правильные, на ваш взгляд, ответы. Потому что ребенок начинает отвечать по шаблонам, он пытается вспомнить, что ему говорили родители. А это провал!

Если хотите действительно помочь ребенку, не говорите ему, что он должен говорить, а просто общайтесь на разные темы. Задавайте вопросы: «А как бы ты поступил в такой ситуации? А что ты читал по этому поводу? А ты смотрел новости об этом?» Только так вы научите его размышлять. И именно ваш неподдельный интерес к мнению малыша поможет ему не бояться высказывать свое мнение в присутствии других людей, а в итоге – успешно пройти собеседование.

— Бывали ли в вашей практике случаи, когда дети, которые имели проблемы с обучением в российских школах, в итоге успешно приживались в топовых английских?

— Нередкая ситуация. И это очень важный момент, на который я бы хотела обратить внимание родителей. Мое твердое убеждение: что Англия принимает всех нестандартных, особенных детей. Россия таких затравливает. В школах они обычно изгои. Таков менталитет, такова культура. Там хотят, чтобы все были одинаковыми, чтобы все слушались и делали как надо. Британская система образования помогает неординарным детишкам раскрыться. В Англии таких детей обожают.

— То есть непосредственность, неординарность ребенка, его умение раскрыться повышают шансы на зачисление в школу мечты. А что еще может повлиять на решение директора брать или не брать того или иного ребенка?

— Для английской школы очень важно, чтобы ученики были и воспитаны должным образом, и обладали хорошими академическими знаниями, и (или) отличались неординарными способностями к искусству. Важна совокупность этих требований. Развязность, отсутствие манер станут причиной отказа в приеме в школу, какими бы сильными академическими познаниями ни обладал претендент.

Что еще важно при приеме в частную школу? Ребенок должен быть коммуникабельным. Как это проверяется? Обычно детей приглашают на экзаменационный день, и они проводят какое-то время со сверстниками: ходят вместе в столовую, просто общаются. Чем лучше школа, тем профессиональнее подход специалистов, которые все это моментально подмечают.

— А вообще каждый ребенок способен учиться в лучшей школе (при должной подготовке)? Не может ли получиться так, что благие намерения родителей дать ребенку наилучшее станут непосильной ношей для их чада?

— Я уверена, что школа и ребенок должны соответствовать друг другу. Топовые учебные заведения подходят только детям действительно неординарным и трудолюбивым. Учиться там очень трудно, поверьте. Сильнейший прессинг, строгая дисциплина, огромная академическая нагрузка. Есть дети, которые не выдерживают.

Чтобы этого не произошло, я бы порекомендовала родителям при выборе школы учитывать не только свои желания и амбиции, но и возможности самого ребенка. Нагрузка не должна быть непосильной. Есть много замечательных образовательных учреждений (частных и государственных), которые, может быть, не столь известны, но помогают ученикам найти свой путь и самореализоваться. А ведь это именно то, чего мы все желаем своим детям.

Беседовала Алла Емець.

Задать вопросы Елене Смирновой можно по телефону 0755 4676 701.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *