В каких случаях суд приходит к выводу о наличии дискриминации

Следует ли оценивать каждое событие отдельно или общую картину в целом?

Уже в текущем году было рассмотрено одно интересное дело о дискриминации по половому признаку. Работница была инженером, единственной женщиной в команде мужчин. В момент приема на работу ей сказали, что команду нужно «встряхнуть». Тем не менее ее стали критиковать за излишнюю агрессивность, а также за излишнюю трату времени на проработку неважных вещей.

Через 12 недель работница была уволена и выпровожена с рабочего места. Она обратилась с иском о дискриминации по половому признаку и оскорблениях. Истица обозначила 17 разных случаев, когда имело место подобное поведение, основанное на ее принадлежности к женскому полу. Трибунал по трудовым спорам отказал в удовлетворении иска. По его мнению, она не смогла доказать, что указанные случаи имели отношение к ее полу.

Апелляционный трибунал решил, что дело подлежит пересмотру, и вернул дело для повторного рассмотрения в первой инстанции. При определении наличия дискриминации необходимо смотреть на картину происшествий в целом. Будут ли основания считать случившееся дискриминацией, если все события будут рассмотрены в совокупности?

Таким образом, всегда следует рассматривать всю цепочку событий в целом. Каждое отдельное событие может и не быть дискриминацией. Но если объединить их все, то они сформируют общую картину отношения к работнику, и здесь вполне может быть обнаружена дискриминация. Самым верным решением в случае предполагаемой дискриминации будет обращение к юристу. Профессионал  оценит события с точки зрения своего опыта и имеющейся судебной практики и даст рекомендации, следует обращаться в суд или нет. При необходимости он также подготовит иск и продумает эффективную линию защиты в суде.

 

Любые вопросы, связанные с новыми или старыми юридическими нормами, можно выяснить на консультации у юриста.

Sabelnikov & Partners

www.sabelnikov.com

+44 20 3588 9144

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *