За парту — в подгузниках: в Британии велико число пятилетних детей, которые еще не научились ходить в туалет

Центр за социальную справедливость озвучил поразительные данные. Многие пятилетние дети, это в основном касается ребят из бедных семей, идут учиться в школу «плохо подготовленными». Выяснилось, что многие малыши, поступающие в начальные классы, до этого времени ходят в подгузниках, едва ли в состоянии членораздельно разговаривать, а некоторые даже не понимают, когда их зовут по имени.

children

То есть — в пять лет дети ведут себя так, как это положено 12-18-месячному ребенку.

Более 60 процентов учителей начальной школы рассказали, что в своей практике постоянно сталкиваются с тем, что дети не могут самостоятельно сходить в туалет. Некоторые педагоги признались, что постоянно вынуждены носить с собой одноразовые перчатки, чтобы убирать за учениками, которые «ходят на горшок» прямо на уроке.

19 процентов новоиспеченных первоклассников не могут назвать ни одной буквы алфавита, а 6 процентов мальчишек даже не предполагали, что читать нужно слева направо.

Кстати, с детьми из белых британских семей ситуация обстоит хуже, чем с ребятами других национальностей. У белых британцев шансы на успех меньше, чем у их китайских, индийских или африканских сверстников.

Сотрудники сферы образования напоминают родителям, что основные умения и навыки, а также характер ребенка формируются в первые три года. И вместо того, чтобы усадить малыша перед телевизором или дать ему в руки приставку, лучше — несомненно — играть с ним, разговаривать, обучать с помощью развивающих материалов.

Впрочем, в целом изучение образования в Англии показало: из года в год уровень знаний белых учеников падает, в то время, как дети из этнических семей — наоборот — показывают все лучшие результаты на экзаменах.

В Департаменте образования сообщили, что правительство намерено усилить поддержку обездоленных учащихся. На помощь детям из бедных семей в этом году направят два с половиной миллиарда фунтов стерлингов.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *